Musik als Weg für persönliches Wachstum
Stellen Sie sich vor, Sie haben ein großes Talent, aber keine Gelegenheit, es zu nutzen. Oder stellen Sie sich vor, Sie werden in Ihrer Gemeinschaft eher als Last denn als Segen wahrgenommen. Dies schränkt Ihre persönliche und berufliche Entwicklung massiv ein und entscheidet darüber, wie Sie als Individuum in die Gesellschaft passen.
In unserem Fokusbereich "Musik für sozialen Wandel" geht es darum, junge Menschen durch Musik zu befähigen, bewusste Entscheidungen für ihr Leben zu treffen. Wir konzentrieren uns auf drei Initiativen: die Unterstützung von Programmen an der Basis, den Aufbau von Brücken zwischen Musikprogrammen und der etablierten Musikwelt sowie die Akademie für Wirkung durch Musik (AIM).
Unterstützung von Basisprogrammen
Unsere Arbeit konzentriert sich auf das Ziel, eine Welt mit mehr Chancengleichheit zu schaffen. Wir möchten Kindern und Jugendlichen ohne faire Chancen eine Perspektive geben, indem wir ihnen helfen, ihre verborgenen Fähigkeiten durch Musik zu entdecken, ihr Selbstwertgefühl und Selbstvertrauen zu stärken und sie zu befähigen, an sich selbst zu glauben. Gemeinsames Musizieren fördert ihre sozialen Kompetenzen, lehrt sie, Verantwortung füreinander zu übernehmen, aktiv teilzunehmen und Entscheidungen zu treffen. Idealerweise beginnt dies schon in jungen Jahren in Basis-Musikprogrammen, wo Kinder ihre ersten musikalischen Erfahrungen machen, sich als Teil einer Gemeinschaft wahrnehmen und aus erster Hand lernen, dass man mit Engagement und harter Arbeit schnell vorankommt.
Nach zwei Jahren Pandemie wurde der Präsenzunterricht 2022 endlich wieder aufgenommen. Überraschenderweise stellte sich heraus, dass viele junge Musiker ihr Spiel deutlich verbessert hatten. Dies lag zum Teil an den regelmäßigen Online-Kursen, die von den verschiedenen Programmen angeboten wurden, aber auch daran, dass sie viel mehr Zeit in die Musik investierten, da viele öffentliche Schulen zwei ganze Jahre geschlossen waren. Allerdings ist gemeinsames Musizieren eine zutiefst soziale Angelegenheit, auf die die jungen Musiker während der Pandemie natürlich verzichten mussten. Dies führte bei vielen von ihnen zu psychischen Problemen, einer Situation, der wir mit regelmäßiger psychologischer Online-Unterstützung begegneten.
Building Bridges
Unsere Initiative „Brücken bauen“ fördert die Verbindung zwischen Musikprogrammen mit sozialen Zielen und Institutionen im etablierten Musiksektor. Durch regelmäßigen Lehreraustausch, gemeinsame Projekte und Auftritte bei renommierten internationalen Festivals und Theatern lernen die jungen Musiker internationale Standards kennen, knüpfen Kontakte in der professionellen Musikszene und entwickeln ein erhöhtes Qualitätsbewusstsein.
Aufgrund vieler pandemiebedingter Verschiebungen wurde 2022 zu einem besonders intensiven Jahr, in dem mehr als 550 junge Musiker an internationalen Aktivitäten teilnahmen. Dazu gehörten Austauschprojekte mit dem Musikkollegium Winterthur, der Mozarteum Foundation Salzburg und die Tournee des Jugendorchesters Sinfonia por el Perú mit spektakulären Konzerten bei den renommierten Klassikfestivals in Salzburg, Gstaad und Luzern. Das internationale Sommercamp von Sistema Europe fand in Madrid mit über 120 Teilnehmern statt; und in Los Angeles widmete der venezolanische Dirigent Gustavo Dudamel im Rahmen seines Projekts „Encuentros“ (Begegnungen) zwei Wochen einer Gruppe von rund 200 jungen Musikern aus aller Welt. All diese Veranstaltungen waren unvergessliche Momente für die Teilnehmer und zugleich fantastische Gelegenheiten zur persönlichen Weiterentwicklung.
AIM – Akademie für Wirkung durch Musik
AIM ist ein Innovationslabor, in dem Musiklehrer die Möglichkeit haben, die Grundlagen kreativen und wirkungsorientierten Unterrichts zu erlernen, Neues ohne Angst vor Misserfolgen auszuprobieren und ihren Unterricht mit Mentoren und Coaches zu reflektieren, um neue Ansätze zu entwickeln. Für AIM war 2022 das erste Jahr, in dem das Programm planmäßig und ohne Absagen oder Verschiebungen durchgeführt werden konnte.
Die Kohorte 2022 – 40 Musiklehrer aus 12 verschiedenen internationalen Institutionen – absolvierte ein zehnwöchiges Online-Training, bevor sie ihre theoretischen Erkenntnisse im August 2022 im AIM-Sommercamp in Lissabon in die Praxis umsetzte. An diesem Camp nahmen auch junge Musiker aus verschiedenen Programmen teil, die nicht nur als Testpersonen für die verschiedenen Lehrmethoden fungierten, sondern auch die Auswirkungen des Unterrichts auf ihr eigenes Lernen und Musizieren analysierten. Nun sind die Lehrer zurück in ihren Programmen, setzen das Gelernte um und analysieren und reflektieren ihren Unterricht regelmäßig mit ihren persönlichen externen sowie internen AIM-Coaches. Gleichzeitig geben sie ihr Wissen an ihre Kollegen weiter und vertiefen so die Wirkung von AIM für die Schüler.
Methodik der Musik für sozialen Wandel Programme
Anders als in traditionellen Musikschulen lernen die Kinder und Jugendlichen musikalische Grundlagen in kleinen Gruppen und werden bald darauf Teil eines Ensembles oder Orchesters. Sie lernen, dass in einem Ensemble jeder zählt und werden sich oft zum ersten Mal in ihrem Leben ihrer Bedeutung bewusst. Junge Menschen entwickeln sich zu aktiven Zuhörern, gewinnen Selbstvertrauen und lernen Verantwortung und Zuverlässigkeit. Dies hilft ihnen, einige der größten Herausforderungen zu überwinden, die Kinder und Jugendliche daran hindern, ihr volles Potenzial auszuschöpfen.
Sinfonía por el Perú
Sinfonía por el Perú ist eines der wichtigsten Programme der Hilti Foundation in ihrem Fokusbereich "Music for Social Change", das auf klaren Zielen, einer durchdachten Strategie und einem ständigen Streben nach Spitzenleistungen beruht. Mit einem Konzept des kollaborativen und partizipativen Lernens entwickeln die jungen Musikerinnen und Musiker nicht nur ihr Talent, sondern auch ihre sozialen Fähigkeiten, ein Gefühl der gegenseitigen Verantwortung und ein Selbstvertrauen, das sie befähigt, schon in jungen Jahren bewusste Entscheidungen zu treffen. Seit seiner Gründung im Jahr 2011 konnte das Programm Tausenden von Kindern und Jugendlichen eine Ausbildung fürs Leben bieten und hat zudem wissenschaftlich erwiesenermaßen positive Auswirkungen auf ihre Familien und die Gesellschaft.
AIM Firebird Residency
Die Academy for Impact through Music (AIM) wurde 2022 als unabhängige gemeinnützige Stiftung in Liechtenstein gegründet. Sie ist eine der Antworten der Hilti Foundation auf die kritischsten Anforderungen im Bereich Musik für sozialen Wandel, die in den letzten zehn Jahren identifiziert wurden. Ihr Ziel ist es, einen systemischen Wandel im gesamten Sektor zu erreichen. Jedes Jahr unterstützt das Firebird Fellowship Lehrerfortbildungsprogramm von AIM eine Kohorte von 30-40 jungen Lehrkräften (Firebirds) aus sozialen Musikprogrammen weltweit. Das Programm bietet eine inspirierende Bildungsreise, die es jedem Firebird ermöglicht, künstlerisch aufzublühen und mehr Lehrfähigkeiten zu entwickeln, während er sich als Teil einer Lerngemeinschaft mit anderen Firebird-Stipendiaten fühlt. Während eines vollen akademischen Jahres in ihrem lokalen Programm führen sie Aktionsforschung durch und reflektieren ihre Praxis, indem sie ihren Unterricht aufzeichnen. Unterstützt von AIM-Coaches besprechen sie nächste Schritte zur Verbesserung ihrer Lehrpraxis. Gleichzeitig dient die Ausbildung als Lernmodell, das die Firebirds in ihre eigenen Klassenzimmer zurückbringen werden, um dieses Wissen in ihren lokalen Programmen zu vervielfältigen.